Le calendrier permet de visualiser le temps qui passe, la ronde jours, et le caractère cyclique et perpétuel de la semaine.

7 Nins colorés, dont chaque couleur correspond à un jour.

Chaque jour, un Nin est placé sur le rondin « aujourd’hui », et tous les autres Nins entrent dans la ronde en se déplaçant d’un cran vers la droite.

Le calendrier est associé avec une frise chronologique de la semaine type de l’enfant avec les mêmes couleurs des jours.

Exemple : Lundi et mardi = école ; mercredi = sortie nature et jeux ; jeudi et vendredi = école ; samedi et dimanche = sortie nature et jeux

Le calendrier de la ronde des jours peut être associer au calendrier permanent indiquant les mois et le numéro du jour, mais tardivement, une fois le cycle des jours acquis.

Utilisations :

• Tous les jours, faire tourner avec l’enfant les nins et nommer le nom du jour

« Aujourd’hui, c’est… »

• Laisser progressivement l’enfant autonome sur la manipulation des jours
• A son rythme, selon les avancées de l’enfant, amener le vocabulaire hier, demain